无领导小组讨论:选择出优先级 你是一家教育机构后端销售服务人员,工作是服务人员并且促进学员付费持续报班,一天接到5个家长到访 选出三个先接待的并陈述。
面试过程:群面形式,无领导小组讨论 选择出优先级 你是一家教育机构后端销售服务人员,工作是服务人员并且促进学员付费持续报班,一天接到5个家长到访 选出三个先接待的并陈述
面试官问的面试题: 相互之间讨论后得出结果,并由一人进行陈述
要先考虑哪个优先级,测量的维度是什么
以及自由提问
群面:排序题,就是问你觉得里面谁最适合当老师,谁最不适合,十分钟的讨论时间。
面试过程:首先是群面,六七个人一组,我们当时是一个排序题,就是问你觉得里面谁最适合当老师,谁最不适合,十分钟的讨论时间。完了之后当场宣布结果,过了的继续1对1面试,之后就回去等结果。
面试官问的面试题: 1:你觉得你刚才群面表现怎么样,有什么不好的地方吗?
2:你希望你跟的是什么样的老师?
3:如果上课了学生还没到,你该怎么办?
无领导小组讨论:面试题目是有利于外来务工子女但是不合法的城中村小学时是否应该取缔。
面试过程:通过校园招聘获得机会,面试分为两轮,第一轮是群面,是传统的无领导小组讨论,面试题目是有利于外来务工子女但是不合法的城中村小学时是否应该取缔,市场三十分钟,不能用投票以及举手表决的方式得出结果,第二轮是个面,面试官有两个,一个hr,一个部门领导,主要问你一些简历上的问题,以及问你一些较为灵活的问题。
面试官问的面试题: 1.有利于外来务工子女但是不合法的城中村小学时是否应该取缔
2.你最大的优点是什么
3.你最大的缺点是什么
4.分享一次你组织活动的经历
5.给群面的自己打个分
6.给群面的团队打个分。
7.未来的职业发展方向
群面:一个团队通过努力拿到了一堆金币,如何把金币分给团队内的不同角色,角色分为五种。
面试过程:一轮面试:群面,先在新东方总部集合,然后去教室面试新方法的一面充分发挥了教育机构的特点,会有一个讲座,让大家思考究竟什么样的工作是你自己想要的,再介绍一些新东方公司概况,我觉得是不错的,冲着讲座也值得去。 然后是群面,分组按照国内/国外,本科/硕士。我们那组基本都是国内本科生。问题:一个团队通过努力拿到了一堆金币,如何把金币分给团队内的不同角色,角色分为五种。先是自由选择顺序发表自己的观点,一开始安静了一分钟,后来有两个同学开始发言,大家也陆续说了再是共同讨论。大家之前都提出了自己的方案,接下来就开始讨论五个角色拿到的金币排名,再之后量化,把每个角色的金币数定下来。
面试官问的面试题: 1、问线上教育和线下教育哪一个会在未来占据主流?
2、为什么选择我们
3、毕业之前论文的时间安排是什么样
4、什么时候可入职
5、家庭情况了解
6、一个月读多少书 最近读的一本书是什么
无领导小组讨论:在某地区有一校区,其招生率逐年降低,营业额下降,下列十个实际情况,选出五个影响因素,并按照重要程度排序,最终找出解决方法。
面试过程:无领导小组讨论,共8名成员,两位评委老师,桌子上有试题,题干一页A4纸,另一页草稿纸,一根笔,35分钟时间,讨论出最终的结果,总结解决方案,反馈给面试官。
面试官问的面试题: 在某地区有一校区,其招生率逐年降低,营业额下降,下列十个实际情况,选出五个影响因素,并按照重要程度排序,最终找出解决方法。
群面:从一个校区的选址、班级类型的设定、教室的设定、招生预算的完成等来设计方案,最终达到实现利润最大化的目的。
面试过程:1对1面试 职业技能测试 人格测试 群面 在3天连续面试的情况下,处于体力脑力的极限。致内容为从一个校区的选址、班级类型的设定、教室的设定、招生预算的完成等来设计方案,最终达到实现利润最大化的目的。
面试官问的面试题: 在3天连续面试的情况下,处于体力脑力的极限。面试官比较注重组织协调方面,考核如何处理协调校区教室不和谐的情况,如何处理家长的投诉,如何向老师提出辞退的通知等。面试官比较为3个,各个扮演的角色不一致。有的属于温和,有的是压力面